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打造绿色文明校园典型经验材料

经验交流范文 发布时间:2013/10/23

打造绿色文明校园典型经验材料

树立绿色教育理念 打造绿色文明校园 校园绿化是校园文化建设的重要组成部分,不仅是学校展示形象的重要窗口,更是学校彰显办学特色、树立教育理念、打造文化品牌、实施素质教育的重要举措。大河岸小学将“绿化文明校园”创建纳入学校建设的总体规划和教育工作的重要议事日程,通过创建活动,促进青少年参与生态文明建设,提高广大青少年生态文明意识,树立生态文明观念,形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚;加强校园绿化建设,营造良好的教书育人环境,打造人与自然和谐发展的绿色校园。在创建活动中高标准、高质量、高品位,注重因地制宜、科学规划、稳步实施,将创建活动寓于学校建设与日常教育教学工作中,较好地体现了环境育人、创建活动提升学生文明行为的作用。我校获得了“市级文明学校”、“县级最佳文明单位”、“县级绿化合格学校”等荣誉。从而优化了校园环境,提高了办学品位。一、以创建标准化学校为契机,让校园自然环境绿起来按照教育局安排,我校在近一年时间内基本完成了创建标准化学校的目标。学校也以创建活动为契机让校园环境绿起来了,实现了春有花、夏有阴、秋有果、冬有青的绿化目标,为师生生活和学习提供了优美舒适的环境。 1、抓好完善工作。学校充分考虑原有校园绿化基础,投入大量人力物力和财力,用最快的速度割草除杂,栽花植绿,投入15万元,建成了具有园林艺术的花园一个,绿化带8条。校园绿树成荫,花团锦簇,干净整洁,环境优美。 2、抓好整体绿化工作。学校制订了校园绿化规划和具体实施方案,以实现校园绿化整体、和谐、美化的高层次目标。让花坛如花绽放:学校投资数万元新建花坛两个,实现了花坛的全部绿覆盖;把校园所有花坛栽种上四季能间隔花开的花卉,花开明艳动人,花色协调大方,给人极美的享受。让校园四季常青:学校大量补栽的各种树木,充分考虑到能让校园四季都能有绿意逼眼;树木的形态也考虑细致周到,高树与低树俯仰生姿,香樟与龙柳相映成趣;树叶的多姿多态也在考虑之中,如铁树的针叶、梧桐的阔叶等相得宜彰,桂花香气四季扑鼻,香樟树浓郁的香气弥漫整个校园,大大增加了校园景致的深度,从而使校园成了镇区的一道亮丽的风景线。二、以文明校园创建活动为载体,让校园育人环境绿起来在建设好绿色校园的同时,我校以文明校园创建活动为载体,强调绿化育人环境建设,从而发挥环境育人的作用。 1、营造绿色生态和文明教育氛围,通过教学渗透爱绿护绿和文明意识。开学前,学校要求各学科组筛选生态教育知识点,列入各科教学计划,如语文学科的《树立绿化家乡的远大志向》,科学学科的《保护水资源》,美术学科的《我国的珍稀物种》等。在课堂教学中教师充分利用多媒体设施辅助教学,把声、像、型等素材展示给学生,直观地对学生进行绿色生态教育。学校利用校规校纪教育校本课程等多种课程,对学生进行文明礼貌礼仪教育。实践证明,课堂渗透是对学生进行绿色生态和文明教育的主渠道。 2、开展校内主题活动,激发爱绿护绿和争做文明人行动。每学期的计划中都列入绿色生态的内容,并在活动中力求做到有声色有成效。每年植树节,学生会都要向全校师生发出《爱绿,从我做起》的倡议书。每年4月、10月,学校都要开展“文明礼貌月活动”,进行全校动员会,举行以“绿色文明校园”为主题的征文竞赛和演讲比赛活动以及黑板报评比活动,设立监察员进行巡查等,从而把文明的种子根植在全体师生心中。 3、开展校外爱绿护绿和公益活动等社会实践活动。学校利用周末或节假日,组织学生们积极参与社会调查和体验性劳动。如“城区垃圾回收调查”活动、“家乡因我而美丽——清理小广告牛皮癣”活动等。这些活动让学生了解到环境保护的现状,增强了其爱学校爱家乡和维护生态意识。 4、开展创建“书香校园”、“文化校园”活动,增添绿色校园的人文氛围。学校在校园内放置了多块高规格的文化宣传牌。各班的学习之星、体育之星、文艺之星、文明之星、优秀教师和优秀学生的照片群星辉映;师生书法绘画等作品让人称奇;学生优秀作业展示令人赞叹;受表彰教师脸上的幸福在照片里定格。我校师生先进人物群像、本乡本土的历史名人画像和勤奋博学的仁人志士介绍橱窗等,内容丰富,格调高雅。各种文化展板不时陈列;每学期都要开展的“古诗词诵读”和“我读书,我快乐”演讲比赛活动氛围浓厚,成果喜人。在县级“我读书,我快乐”演讲比赛活动中,两次分别居全县一、二名。今年秋季,我校有一名学生在读书征文活动中,获得国家级一等奖励,12月15号被教育部、中国移动总公司邀请到北京参加总结表彰大会,是湖北省唯一的一个单位,并代表湖北省在北京发了言。还有高悬在教学楼的“尚德、砺志、健美、多才”八个大字的校训,“扬葆心之志,传密斋之神”的办学精神师生抬头可见。所有这些都潜移默化地发挥着教育作用,无声地引领着师生走向高品位,将育人精神之绿色置于心中。绿色生态校园建设是一个全方位提高学校办学品位的综合性工程。我们将坚持“绿色、育人、人文、生态”的发展理念,进一步推进绿色生态校园创建工作向纵深发展。

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