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体育局加强教学质量管理意见

学术论文范文 发布时间:2011/3/29

体育局加强教学质量管理意见

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据市教育局《关于印发加强中小学生体育增强中小学生体质实施意见的通知》要求,进一步规范和加强中小学体育工作,促进中小学生的身心健康发展,特提出如下实施意见。

一、落实体育课时要求,保证学生锻炼时间

各中小学要严格按照国家课程标准和省教育厅、市教育局关于落实中小学体育课程教学计划的有关要求,保质保量开齐开足体育课,其中小学1—2年级每周4课时,3—6年级和初中每周3课时,高中每周2课时。增加体育锻炼课时,没有体育课的当天,分别安排一节体育锻炼课。认真落实大课间体育活动,每天上午统一安排25—30分钟时间,组织开展富有学校特色的集体体育活动,充分保证学生每天在校1小时以上体育锻炼时间。各校不得以任何理由减少初、高中毕业年级每天的体育锻炼时间。

二、加强体育教师队伍建设,不断提高体育课教学质量

各中小学要根据新课程改革要求,按照体育课时调整和课外活动开展需要,配齐配强体育教师,进一步加强体育教师队伍建设,建立相关激励机制,鼓励体育教师掌握多项指导学生开展体育活动、进行体育训练的专业能力,促进体育教师专业水平和业务能力的不断提高。体育教师要深入学习《体育(与保健)课程标准》,按照课程标准对学生知识、技能、体能和情感、态度、价值观的要求,认真落实课堂教学目标,进一步提高体育课教学质量。同时,要注重培养学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能,自觉形成体育锻炼的习惯。

三、深入实施《国家学生体质健康标准》,开展学生体质健康检测

各中小学要按照《省教育厅省体育局转发教育部国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准的通知》有关要求,继续深入实施《国家学生体质健康标准》。按照市教育局统一实施时间要求,在每年9—12月认真组织学生开展体质健康测试工作,及时将测试结果上报教育局和国家教育部专门网站,同时将每位学生的测试结果报告给家长,便于家长了解学生的体质健康状况。各校要做好原始测试数据的保存和积累工作,作为学生个体体质健康状况发展的档案,同时要充分利用数据进行分析,进一步改进学校的体育教学工作。我局将对中小学学生体质健康实施情况进行检测,检测结果将作为学校体育工作年度考核的重要依据。

四、广泛开展阳光体育运动,努力提高广大学生的参与热情

积极开展学生阳光体育运动,各校要按照《关于开展市学生阳光体育运动的通知》要求,根据学生的年龄、性别和体质状况,探索适应学生特点的体育教学与活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼,在校园内形成学生体育锻炼的热潮。通过体育锻炼,有效改善学生的身体形态和机能,提高运动能力。学校要积极开展年度校级运动会等多种类型的体育比赛和群众性体育活动,活动和竞赛的设计、组织要充分考虑本校学生的基础和兴趣,尽可能让每个学生都有项目可以展示,努力提高中小学生对体育活动的参与热情。区教育局继续办好一年一度的区中小学生综合运动会,坚持普及与提高的原则,引导学校进一步树立和落实全面质量观。

五、加强学校卫生工作,积极创建健康学校

各中小学要深入落实学校卫生常规工作,继续认真做好每年一次的学生健康检查、每学期两次的视力状况检测工作。进一步加强学校卫生工作队伍建设,各校要克服困难,依据《学校卫生工作条例》规定,设立专门的卫生室,配齐校医或专(兼)职保健技师。要进一步加强疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等健康教育工作,积极做好学生常见病的预防。根据市委、市政府关于市“全国建设健康城市”试点工作要求,结合“市健康学校试行规范”,以创建健康促进学校为抓手,通过健全组织、加强宣传、完善设施、控制吸烟、安全防范等措施,积极开展健康学校创建工作。http://nayishi.com

六、开展体育专项督导,加强体育工作激励机制

根据市教育局即将出台的《市中小学体育工作专项督导办法》,结合我区中小学实际,定期开展全区中小学体育工作专项督导。对在督导检查中成绩突出的中小学进行表彰,对学校体育工作存在严重问题、中小学生体质健康水平持续下降的学校,实行评优评先一票否决制并影响学年年终考核。进一步加强对学校体育工作的奖励,对保证在校学生每天锻炼时间工作落实、实施《国家学生体质健康标准》检测成绩优秀、参加省、市、区各类比赛成绩突出、各级体育特色学校创建成效明显的中小学进一步加大表彰和奖励力度。

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