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教师个人事迹材料

事迹材料范文 发布时间:2014/10/24

教师个人事迹材料

回想26年前,不满20岁的我从学校毕业分配到xxxx学校,怀着梦想和憧憬来到这里,开始了人生的梦想征程。如今我已在这里工作26年,定居在太和,是我的第二个故乡。今年是第30个教师节,作为教育人见证了xxxx教育事业的蓬勃发展和辉煌成就,此刻,心中收获着满满的幸福。30年,弹指一挥间,教师节从确立到盛行,这绝非是一个节日简单的创设和提升,更多的则是全社会对教育的一种尊重和践行。对此,xxxx学校及其教育者欲将诉说的实在太多太多……。

回想当时,一心想回家乡工作的我,听说分到太和,带着几分失落,带着学校读书时的一身家当,只身来到学校,一个陌生的地方,开始了工作的第一站,初为人师的我,带着一颗年轻的心和激情,怀揣着一个梦想,一定要好好教书,当一名优秀的教师。当时从学校分出来的年轻老师较少,年轻的我第一年接手六年级二班的数学和班主任,还上全校音乐课,担任年级教研组长,学校少先队辅导员,当时年级全乡九个班,中心校两个班,我班成绩较差,平均分只有四十多分,刚接手时心里矛盾,怎么教呀,我在搞好本班教学时,组织教师积极开展教研活动,虽然基础差可孩子们聪明但又调皮,我通过认真努力,在学年统考时提高近三十分,并为当时学校在全区评比中数学科获第三名,语文科第四名,自然科第二名;第二年又接手六年级二班的数学,当时我班数学成绩是全乡倒数第二名,与第一名相差近三十分,我接手后暗暗下了决心,努力吧,会有收获的,在学年统考时,成绩显著提高,缩小与第一名的差距,所教语文科获全区第三名,数学科获全区第二名,自然科获全区第一名,我校的教学成绩在全区排名上升…以后又中途接了几个班级,通过努力,都有很大进步,学年统考时获年级第一名,其中两年组织学生参加数学奥赛一人获一等奖,五人获二等奖,2人获三等奖,得到领导和老师们的认可,自己也慢慢的成熟;年轻的我,每次送走一届学生心理就多了一分喜悦和自豪。                                                                                                              

2002年我教一年级包班,学生60多人,一直到五年级我都是一个人语文、数学包班,每学年教管中心统考,我班语文、数学成绩在全镇四校联考中,平均分、及格率、优生率均获同年级年级第一名,得到家长和领导的认可,面对成绩,我不断总结,使自己逐渐成长。,2004年,学校整合为九年一贯制寄宿制学校,在校长的带领下,狠抓质量,注重全面发展,极大的调动教师的积极性,,从当时小学毕业优生都往外面跑,重高升学率为零,如今不仅本校学生留住了,重高升学率近百分之六十,今年达到73人;由于教学质量迅速,,学生增加几百人,教师紧缺,长期超负荷工作,我2008年至今一直担任初中班主任和跨年级两个班的数学科教学工作。每天都是早上6点钟就到校,和同学们一起晨练,白天和学生一起学习、活动、锻炼、交流、谈心,一直到晚上学生睡了查完寝室后,近11点才拖着疲惫的身体回家,坚持每天第一个进校门,最后一个离开校门。每周星期天下午两点前就到校,清查学生的到校情况,对没有准时到校的同学及时与家长联系,确保同学们平安到校。

在教学工作中,严格遵守工作纪律,认真钻研,虚心向同行们请教,积极和其他教师交流经验,不断提高自己的教学水平。同时积极参加学习,积极进行教研教改,参加国培学习和继续教育学习,提高自己的知识和能力,因材施教,制定不同类型的思考题、练习题,让每个学生都有表现的机会,与同学们真诚相处,同学们都认为我是一个值得信任、教学经验丰富的教师,又是亲密的朋友 ,有什么心里话都愿意给我讲。从教以来,我从未请过一次假,现在身患严重的胃病,办公桌上长期备有药,有好多次课堂上胃痛复发,汗珠在额上直冒,同学们都说:“老师,您去休息吧”,但我从未耽搁一次,都是等到放学才去医院。同事们也经常劝我说:生命才是最重要的,别拿命来做赌注。今年我的孩子高三了,面临儿子紧张的学习,我也没有请假去关心、照顾过一次,只是在电话中鼓励,直到高考结束。                                

多年来一直对学生关心积极引导,耐心帮助。多方面了解每一位同学的生活和学习状况,关心家庭困难的学生。2010年春,我班上一届毕业学生李某因为父亲与别人发生矛盾致人受伤,思想背上包袱,产生厌学想退学、不想读书,经过多次谈话,从思想上和生活上给予帮助,让他安心学习,一直到2011年毕业,没有让他交生活费,周末让他到我家洗澡、吃饭,最后保送进入田家炳中学巴蜀班学习,今年考入重点大学;今年毕业的胡锐同学去年因为家庭原因,父母关系出现矛盾,以致心理矛盾,不愿上学,我经过与他多次谈心,思想上进行疏导,及时与家长沟通,让他安心学习,今年最后以优异的成绩保送进入江津二中;熊露同学是父亲捡养的孩子,性格内向,而父亲又六十多岁了,忠厚老实,体弱多病,没有经济来源,2009年当时家里还没有照电灯,家庭经济十分困难,这十多年来和父亲相依为命,思想上产生自卑,不愿与同学交流,几次差点辍学,我经常找她谈话,从思想上开导,经常给予物质帮助和经济资助,每期都让她少交生活费,最后2011年毕业考入职校,学了技术现已参加工作······像这样的学生和事情还有很多,每一届我班都有很多学生是留守儿童,周末没回家的同学让他们到我家洗头、洗澡、吃饭,让他们感到家的温暖。

通过不懈努力我所带的班各种成绩突出,每次文艺汇演我班的表演都是一等奖,每次参加征文比赛也多人次获奖,学校的体育运动会获全校团体总分第一名……得到领导认可和老师们的赞同,家长和社会的认可。我也多次被学校、中山镇政府评为优秀教师、十佳教师、2009年评为江津区优秀班主任,2011年评为江津区先进教师。2011年带的毕业班中考我校取得优异成绩,创学校最好成绩,平均分,及格率,优生率综合排名居江津区第5名;今年中考我班成绩再获丰收,有40人升入重庆市重点中学,20多人进职高学习;我校再一次获江津区第5名。

 如今送走学生一届又一届,也融入社会各行各业,有教师、医生、警察、企业家…今年高考又传捷报,我班上一届学生苏杰今年以优异成绩和良好身体素质考入空军飞行员,刘培同学考入海军工程大学,还有多名同学考入重点大学;看到学生健康成长,成才,我心里充满着喜悦、自豪和欣慰,我为他们欢呼、高兴、喝彩、作为老师我感到幸福;同时也为我自己从一个一无所有的懵懂少年成长为一个优秀教师自豪。如今我校的教学成绩显著,各方面都取得优异成绩,得到上级肯定和关怀,也得到社会认可和好评,我作为xxxx教育一员感到骄傲和自豪,今后我将继续努力,更加严格要求自己,积极学习,丰富和提升自己内涵,做一个更优秀教师。


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