写作素材：写作素材专辑(217)
、玛丽的智慧
世纪年代，有一个叫玛丽的小学教师，她深谙人类心理中的奥秘，在教学中设法让积极的人生信念像阳光一样渗透到学生的灵魂深处。
有一天，她对学生说：“最近的科学报告已经证实，在学习上，蓝色眼睛的孩子比棕色眼睛的孩子更聪明，学习成效更好。”于是她根据学生的生理特征将他们分成了“蓝眼睛组”和“棕眼睛组”。随后，她就没再提这件事。
大约过了两个星期，经过测试，“棕眼睛组”的学生的学习成绩和能力，均有明显的下降，而“蓝眼睛组”学生的能力和成绩却有了很大的提高。然后，她以略带抱歉的口吻对全班同学宣布，是她弄错了科学家的试验结果，蓝色和浅色眼睛的孩子才是“弱者”，而棕色或深色眼睛的孩子才是真正的“强者”。结果，棕色眼睛和深色眼睛的学生学习能力，便显示了明显的提高趋势，而蓝色眼睛和浅色眼睛的学生的学习能力和成绩则迅速下降了……
这个实验告诉我们，我们每一个人都是人间的优秀者或聪明者，关键在于你以什么样的心态投入到学习和生活中。
、走一步路，是不需要勇气的
年，恐高症患者伯森·汉姆徒手攀壁，登上了多米高的纽约帝国大厦，创造了吉尼斯记录。汉姆岁的曾祖母闻讯后，特意从从公里外的葛拉斯堡徒步赶来，老人要以这样特殊的方式，给曾孙的创记录庆祝活动添彩，在不经意间，她竟又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界记录。
《纽约时报》的一位记者在采访老人时，问她在徒步而来时，是否因为年龄等原因动摇过？老人一脸轻松说：“小伙子，一口气跑公里，那需要很大的勇气，但走一步路是不需要勇气的；只要你走一步，接着再走一步，然后一步接一步，公里也就走完了。”
、吃草的狮子
在非洲大草原，有一头年幼的狮子叫迪奥，它从小就立下雄心壮志，要成为一头最优秀、最完美的狮子。后来，这头年幼的狮子发现，虽然兽类都认为狮子是草原之王，但狮子有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力比羚羊弱。很多时候，就因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了。通过长期对羚羊的观察，它认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，迪奥便学羚羊吃起草来。最后，迪奥因吃草而变得体力空乏。
母狮发现迪奥这个做法后，便教育它说，狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为它有突出的优点，它是靠优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作，而不是靠“完美”才称霸于草原的，没有缺点的狮子是在存在的。
狮子迪奥听了母亲的话后，开始认识到自己的错误，它不忘初心思放在改变自己的缺点上，而是尽力去发挥自己的优点。三年后，迪奥成了那片草原上最勇猛、最优秀的狮子。
、做自己的上帝
路易斯·布赖勒出生在法国的一个小镇。他曾有一双明亮的眼睛。灾难发生在他岁时候。他到父亲的店铺里玩，不小心跌了一跤，被一个尖锐的东西刺中了眼睛，从此他双目失明。
布赖勒在黑暗中生活了几年，他进了巴黎的一家盲人学校，学习用手触摸字母读书。每个字母都很大，而且厚达数英寸，一篇很短的文章就得有几本书，每本书重达八九磅，很不方便。
后来，布赖勒成了盲人学校的一名教师，他谋略寻找一种方便、科学的方法供盲人阅读。有一天，他听人介绍说有一个陆军上尉能在黑暗中写字，第二天就去拜访了那位上尉，询问书写方法。上尉解释说，他用一个尖工具在厚纸上做点刺和横划，人能在纸的背面触摸到它们。用某一记号代表一种事物，而用另一种记号代表其它事物，布赖勒决定在此基础上对之进行改良。
经过无数次试验，他终于创造出一种简单的方法：在一个小小的范围内刺个小洞，分布在不同的位置，通过这个小洞，他可以进行种不同的组合，第一组全表示一个字母或一个词，还有表示标点号的组合。借助这一发明，盲人能实现快速阅读。后来，布赖勒还设计出一套数学与音乐的记号，这样，盲人就能很完整地表述自我了。
、作业更在课堂之外
在美国加利福尼亚州莫尼加市一所医科大学医疗保健系的九年级教室，新学期一开始，一块写满人体骨骼名称与位置的黑板，就挂在教室后面的墙上。整个学期，这黑板就没有移动过，老师也从来没有说过有关其内容的话。
直到学期结束时，学生们发现：写在这黑板上的一切全都擦去了，而期终考试的唯一试题正是：“请写出人体主要骨骼名称及其位置。”
学生们顿时呆了，一致向老师发难：“我们从来也没有听你讲过这些东西呀！”老师的回答是：“这不应该成为原谅的理由。全部资料不已在黑板上公布了几个月了吗？”学生们无法违拗，只好埋头思索……最后，老师将试卷全收去，接着告诫全体学生：“请大家永远记住：教育不单是听老师讲的，你们应该时刻注意观察周围的事物及可能发生的情况，因为这中间也存在很多很多的学问。”
、四盏灯的启迪
在我的脑海里一直留存一个美国校园广告的画面，广告上有4盏灯，从左到右依次排列着，左边的那盏灯非常明亮，右边的则是一盏无光灯。这4盏灯每相邻的两盏间都有一段对话，它们影响着灯的明暗度。
第一盏明灯后的对话是：“我有一个想法，想去做。”回话说：“可以做到吗？”第二盏灯略暗了一些，灯后的对话是：“我试试看。”回话说：“很难吧！”第三盏灯变得更加昏暗了，灯后的对话是：“周围的人都不同意我去做。”回话说：“那就算了吧！”第四盏灯最终熄灭了。
现实中，熄灭想法总要比点燃想法容易得多。初离开家乡去上大学的时候，满怀壮志，由于当初自己是提前两届迈入大学的学生，所以说话办事不免幼稚天真甚至荒唐。然而，指点的人少，嘲笑批评的话语接连不断。没过多久，我不忘初心全无，而且进入一个沉闷压抑的阶段，与其说错，不如不说。直到进入美国大学以后，听到教授一而再、再而三地强调学生的创意的时候，自己才真的从鸟笼子里飞出来，回到一个充满疑问、迎接挑战的真实自我。实际上，回首几十年走过的人生之旅，最有收获的岁月，反而是“摔倒”的几段路。
、勇敢认错
美国媒体24日报道，华裔艾滋病专家何大一和他的研究小组采取罕见行动，撤回了他们一项有关艾滋病的研究结果。何大一在23日的《科学》杂志发表声明说，他对当时宣布的抗艾滋病物质的来源作出了错误的解释，而公开撤回这个成果，是“体面而直接的”。
何大一承认，研究小组发现的抗艾滋病毒的“阿尔法抑制素”并非来自未发病的艾滋病毒感染者捐出的白血球细胞，很可能来自实验室常用的混合细胞。“阿尔法抑制素”曾被认为是找到艾滋疫苗的关键之一。
何大一曾发明了“鸡尾酒疗法”，大大降低了艾滋病的死亡率，并于1996年被《时代》周刊评为年度风云人物。在何大一发表撤回声明后，有些人对何大一的其他研究成果也表示怀疑。不过，大多数科学家对何大一此举表示理解。利维当年曾断言何大一的结论过于草率，研究结果很可能来自被污染的实验，不料一语中的。但利维深知研究工作的甘苦，日前他对何大一撤回报告表示“敬意”。
、讲真话
向温家宝总理说实话并引发全国“清欠风暴”的农妇熊德明，获央视年度社会公益奖。透过此事过程中的许多细节，很是耐人寻味。
当时，总理在与乡亲们攀谈，村干部却向村民们交代“不要乱讲话”，显然是在封群众口；总理问起在外打工有无欠薪情况，在场的乡亲中不止熊德明一家被欠，却都保持沉默，“封口令”果然有效；熊德明犹豫再三，才斗胆讲了实话，有勇气也有顾虑；事后，她哭了，丈夫也担心“地方上有些人会不会……”可见地方官员的厉害；没想到，村干部当夜就送来了钱，但同时又嘱咐“要保密”，还是在封口。
熊德明敢于讲实话是需要勇气的，这勇气不仅要克服百姓见总理的敬畏心理，更要冲破地方干部的无理阻挠。事实上，一些地方官员不让群众“乱讲话”，无非是怕百姓讲出实情，暴露了他们不为百姓说话、办事的工作态度和作风，影响了上级对自己的看法和评价，误了他们的“前程”。为私利而忘民忧，甚至堵民口，这是问题的要害。假如生活中大家都敢讲真话，那些不让百姓讲真话，自己却在说假话的官员日子就不好过了。
、分鱼
古代笑话故事给我留下深刻的印象，其中有一则是这样的：几个朋友凑成一桌饭局，酒酣耳热之际，席间上来一条鱼。诸位朋友正在互相谦让，一阵妖风吹来，灯灭了。在一片沉寂中，突然听得数声惨叫。（各位看官，你道是为何？）伙计赶紧点亮灯，只见鱼肉上重叠着无数只大手，最上面有一把刀叉，直没至柄。
由此笑话，我们可以继续引申。第一次分鱼比赛，整条鱼由有刀叉的人赢得。到了第二次聚会，大家都学聪明了，每个人都带了一把刀叉。谁知到分鱼的时候，有两个朋友亮出了剑。大家没有办法，忍着饥饿，把整条鱼让给两个带剑者。于是，他俩一人一半。第三次聚会，大家又学聪明了，每个人带了一把剑。谁知到分鱼的时候，有三个朋友拿出火铳，想分掉这条鱼。这时，大家实在饿得受不了，有人站出来：“虽然你们有枪，但是，一次只能打死一个人。我们人多，打下去肯定是两败俱伤。我们实在饿得不行了，饿死还不如战死。”三个带枪者为他的气势所慑，只好妥协：
“既然如此，我们三人分掉一半，剩下的你们平分吧。”
到了第四次聚会，大家都学精了。分鱼的时候，每个人都端出大炮，于是，大家只好把鱼平分。这时，有个朋友想起在遥远的过去，大家也是平分着吃，现在拿出这么多武器，最终还是平分着吃。
、只给孩子擦一只鞋
在朋友家闲坐，无意之中我发现朋友为孩子擦皮鞋时只擦一只。朋友解释说，这是她创造的一种教育孩子的方法。因为这样可以迫使孩子把另一只鞋也擦得一样干净。如果经常这样做，就能促使孩子形成自觉的卫生习惯。这看起来是一桩小事，但却反映出一种成功的教育方法。
在很多场合下，我们都能看到一些不动脑筋的父母，为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨，实在不见效便拿起棍棒，并多伴以讽刺和挖苦的语言。这样的孩子，内心常是痛苦的。
、换位
北欧一座教堂里，有一尊耶稣被钉在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。
因为有求必应，因此专程前来这里祈祷，膜拜的人特别多，几乎可以用门庭若市来形容。
教堂里有位看门的人，看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求，觉得于心不忍，他希望能分担耶稣的辛苦。有一天他祈祷时，向耶稣表明这份心愿。意外地,他听到一个声音，说：“好啊！我下来为你看门，你上来钉在十字架上。但是，不论你看到什么、听到什么，都不可以说一句话。”
这位先生觉得，这个要求很简单。于是耶稣下来，看门的先生上去，像耶稣被钉在十字架般地伸张双臂，本来苦像就雕刻得和真人差不多，所以来膜拜的群众不疑有他，这位先生也依照先前的约定，静默不语，聆听信友的心声。 来往的人潮络绎不绝，他们的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但无论如何，他都强忍下来而没有说话，因为他必须信守先前的承诺。
看门人违背承诺有一天来了一位富商，当富商祈祷完后，竟然忘记手边的钱便离去。他看在眼里，真想叫这位富商回来，但是，他憋着不能说。
接着来了一位三餐不继的穷人，他祈祷耶稣能帮助它渡过生活的难关。当要离去时，发现先前那位富商留下的袋子，打开，里面全是钱。穷人高兴得不得了，耶稣真好，有求必应，万分感谢地离去。十字架上伪装的耶稣看在眼里，想告诉他，这不是你的。但是，约定在先，他仍然憋著不能说。接下来有一位要出海远行的年轻人来到，他是来祈求耶稣降福他平安。正当要离去时，富商冲进来，抓住年轻人的衣襟，要年轻人还钱，年轻人不明究理，两人吵了起来。这个时候，十字架上伪装的耶稣终于忍不住，遂开口说话了既然事情清楚了， 富商便去找冒牌耶稣所形容的穷人，而年轻人则匆匆离去，生怕搭不上船。化装成看门的耶稣出现了，指著十字架上的人说：“你下来吧！那个位置你没有资格了。”看门人说：“我把真相说出来，主持公道，难道不对吗？”耶稣说：“你懂得什么？那位富商并不缺钱，他那袋钱不过用来嫖妓，可是对那穷人，却是可以挽回一家大小生计；最可怜的是那位年轻人，如果富商一直缠下去，延误了他出海的时间，他还能保住一条命，而现在，他所搭乘的船正沉入海中。”
