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某局领导干部作风整顿建设活动第二阶段动员讲话

宣传动员范文 发布时间:2010/9/28

某局领导干部作风整顿建设活动第二阶段动员讲话

某局领导干部作风整顿建设活动第二阶段动员讲话
(3月日)

同志们:
我局领导干部作风整顿建设活动,从2月6日到28日,历时23天,按照既定的实施办法和安排意见保质保量地完成了思想发动、学习讨论阶段即第一阶段的工作任务。经市委巡视组同意,我局转入查找问题、深入剖析阶段即第二阶段。今天,我们召开第二阶段动员会。按照局党组讨论的意见,我着重讲以下四个问题:
一、第一阶段的主要做法和收获
我局第一阶段工作在市委的领导和市委巡视组的具体指导下,在全体干部职工的积极参与、共同努力下,严格按照要求,统筹安排,周密部署,开局好,进展顺利,达到了预期目的。我们的主要做法和收获体现在以下几个方面:
㈠主要工作落实到位
1、加强领导,健全机构,落实措施。全市动员大会的第二天,局党组结合本局实际立即动员部署,并以“发〔〕22号”文件印发《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》,提出了总体要求和遵循的原则、方法和步骤,并在组织领导方面加以具体强调。成立了以局党组书记、局长为组长的局机关作风整顿领导小组,下设办公室,负责准备相关学习资料,落实召集学习、收集情况、上报信息、学习考勤等措施,并保证材料及时收集。
2、科学安排时间,严格学习制度,提高学习质量。按市委统一部署,制定了《学习安排意见表》,对集中学习、科室学习、小组学习和职工自学时间,进行了科学安排。学习中做到人员、时间到位,保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料,既有《领导干部作风整顿建设活动读本》,又有中央、省、市委和政府重要文件和领导讲话材料,在开年上班的第一天我就以《改进和加强市某某部门作风建设》为题作了心得体会交流。学习形式多样,除了全体职工集中学习外,还有党小组、科室集中学习、职工自学等,并在某某局网页上及时反映活动开展情况,建立学习交流的平台。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论,职工在学习中受到教育。每个职工认真做好机关作风整顿学习记录。为保证春节期间学习不停步,全局干部职工在春节期间均进行了自学,并按时按要求上交了心得体会。
3、采取多种形式,广泛征求意见。在第一阶段,采取召开座谈会、个别听取意见、设立意见箱和公开电话、发放征求意见表等形式,广泛发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题,倾听干部群众对领导班子和领导干部的意见和建议。现已发出征求意见表31份,返回31份,梳理出意见和建议13条。
㈡全局一心成效显著
1、抓思想发动,干部职工的思想认识见成效。在对我局干部职工思想状况调查分析的基础上,局党组在动员会上耐心讲解了搞好此项活动的极端重要性,以及加强我局作风建设对促进某某事业的健康发展的重要意义。通过动员和反复学习,使全体干部职工静下心来,投入到这场活动中,把中央决定和市委的统一部署要求逐步变成自觉行动。
2、抓学习讨论,干部职工理论素养提高见成效。在近一个月学习中,全局干部职工深入学习《读本》,认真撰写读书笔记,约5万字。积极开展专题辅导和学习讨论活动,使全体党员接受一次内容丰富,全面系统政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间达到10天,其余干部职工实际学习时间大多超过8天。全局干部职工共撰写心得体会21篇,约7万字。
3、抓宣传报道,营造整风建设活动浓厚氛围见成效。局整风办狠抓材料、信息报送工作不放松,建立了信息简报报送制度,确定专人负责信息报送,明确了信息报送的内容和范围,增强信息简报的指导性和实效性,同时开辟多渠道进行信息报送,以扩大社会影响。现已出简报4期,信息12条,专题材料1份,无迟报漏报的现象。同时,在职工大会(含离退休同志)上及时传达作风整顿建设活动精神,让干部群众知道活动开展情况,实行开门搞整风,营造作风整顿建设活动的浓厚氛围。
㈢经验和体会
1、党组超前意识强,局整风办发挥作用好。党组体现出超前意识和政治敏锐性,在中纪委第七次全体会召开后不久,就组织全局干部职工学习了胡锦涛总书记的重要讲话。局整风办在局党组的领导下,在巡视组指导下,体现出“全局启动,思想发动,工作主动”的良好局面。活动一开展,就广泛动员全局干部职工齐参与,利用各种会议进行思想发动,强化意识,一有新的要求,党组、局整风办马上开会研究、布置,行动迅速,落实到位。
2、学习工作两不误,全面树立良好作风。一是领导带头,起到正确的导向作用,干部职工学习热情高,体现出良好的学风。局领导在抓好整风活动开展的同时,对自己“高标准、严要求”,处处带头,率先垂范,认真参加集中学习,遵守学习纪律,做好笔记,参与各种讨论,给同志们树立了良好的榜样。同志们在领导的带领下,以饱满的热情投入到学习中,以严肃认真的态度完成每一项学习任务,以高昂的工作状态完成每一项业务工作。二是在强化学习,保证学习时效性的同时,不影响正常工作的开展,体现务实的工作作风。根据实际情况灵活调整学习时间和内容,强调各科室负责人要切实履行职责,丝毫不放松工作进度,局班子研究全省某某宣传工作会、某某库房搬迁工作、爱国主义教育基地改造以及业务指导、编研和办公室工作也在有条不紊地进行。三是与开展“惠民行动”结合起来,积极开展访贫助困献爱心活动,用实际行动体现亲民作风。局党组、支部召开专题会研究访贫助困工作,由局领导带头,分两个小组上门拜访离退休老同志,关心他们的生活,想方设法解决他们的实际困难;对家庭困难党员进行慰问,给予他们思想上的鼓励,生活上的照顾,帮助他们渡过难关;到兴隆村开展慰问活动;请来帮扶对象贫困学生沈心同学,给予精神和物质上的鼓励和支援,开展此项活动以来,共资助慰问金3030元。
3、巡视组指导力度大,工作改进及时。市领导干部作风整顿建设活动第八巡视组工作负责、作风务实,也是保证活动第一阶段工作顺利进行的重要原因。巡视组同志多次到局指导工作,及时沟通,对存在的不足和问题及时指出,并提出合理建议和恳切意见,帮助解决问题。在局党组正确领导下,局整风办勇于担起担子,认真履行职责,及时向市巡视组汇报工作情况,按要求改进工作,努力提高工作水平,保证活动效果。
在领导干部作风整顿建设活动第一阶段,全体干部职工特别是领导干部都受到一次深刻的理论教育,贯彻中央、省委、市委决定的自觉性有了新的增强,进一步明确了努力方向,振奋了精神,改进了作风,推动了工作。但也应清醒的看到,在这一阶段中也存在一些不足,如:理论联系实际不够深入,心得体会有待更进一步深化,需要更加主动加强同巡视组的联系。我们要正确认识本阶段工作,在下一阶段工作中,发扬成绩,弥补不足,以周密的部署和细致的安排确保作风整顿建设活动深入开展。
二、第二阶段的主要任务和方法、步骤
认真做好第二阶段的工作,是巩固和扩大第一阶段成果,打牢第三阶段工作的基础,确保作风整顿建设活动取得实效的关键。第二阶段时间安排从月日开始到月日结束。在第二阶段,领导班子和科级以上领导干部要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。要认真听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;局领导班子要广泛征求意见。这一阶段的工作政策性强,职工关心,群众关注。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性,正确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实抓好。做好第二阶段的工作,结合我局的实际情况,在方法和步骤上,主要抓好以下工作:(具体安排见第二阶段时间安排表)
、召开小结与转段动员大会。
、将收集整理的有关意见反馈给领导班子和领导干部。
、形成领导班子剖析材料和领导干部(副科级以上干部)自我剖析材料。将领导班子和领导干部剖析材料印发班子主要领导和巡视组审查,并将审查意见反馈给领导班子和领导干部,领导班子和领导干部剖析材料按反馈意见修改后,再印发同级领导班子成员和下级主要领导成员征求意见。
、将领导班子和领导干部的剖析材料及梳理后的群众意见上报市委作风整顿建设办公室。
、开展谈心活动,领导班子主要负责同志与班子其他成员,班子成员之间以及班子成员与分管的部门同志之间相互交心谈心,沟通思想,交换意见,统一认识。
、召开专题民主生活会。民主生活会要准备充分,领导干部要写好发言提纲,进行批评与自我批评,开展积极健康的思想斗争。将领导班子民主生活会记录和党员领导干部民主生活会发言提纲上报市委作风整顿建设办公室。
对于第二阶段,我们要认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到预期的目的。
三、第二阶段需要把握的几个问题
为了更加有效地做好第二阶段的工作,根据中央、省、市委的部署安排和市委巡视组的要求,特别要注意把握好以下几个问题:
一是要巩固和运用好第一阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上,紧密结合领导干部的思想实际和第二阶段的工作要求,组织有针对性地精选学习内容,进一步引导全体干部职工提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。
二是要找准存在的突出问题。要把查找问题作为第二阶段的重要一环,继续采取有效措施,按照“五查五看”的要求,找准领导班子和领导干部存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本单位和谐发展的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本单位存在的其他突出问题。在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想认识上分析原因。
三是要开展积极健康的思想斗争。按照党内政治生活准则要求,勇于拿起批评与自我批评的武器,通过自己“剖”、组织“点”、群众“提”、同事“帮”,认真开展负责的批评和自我批

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