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破解流动党员教育管理难题

模版范例范文 发布时间:2010/11/13

破解流动党员教育管理难题

破解流动党员教育管理难题

流动党员的教育管理是党的先进性建设中的一个新课题。目前,流动党员教育管理面临着许多新情况新问题,要求我们坚持与时俱进,整合各方面力量,建立健全有关机制,着力解决流动党员教育难、管理难、活动难、作用发挥难等问题,不断增强流动党员教育管理的针对性和实效性。
畅通“三个渠道”,解决教育难问题。流动党员教育难,难在流动党员的历史状况和平时表现难以掌握,教育效果难以保证。因此,应畅通谈心交流渠道,建立党员谈心交流制度和组织谈话制度,帮助流动党员消除隔阂,同时增强组织对党员的了解;畅通评议监督渠道,通过开展党员“亮相”活动,为群众认识党员、评议党员创造条件;畅通联管联教渠道,使党组织与企业、流入地与流出地密切联系、加强沟通,改变单向教育模式,把流动党员教育引向深入。

完善“三项机制”,解决管理难问题。没有严格、规范、有序的管理,保持党员先进性就失去了保证。流动党员管理难,难在岗位变动频繁、队伍不稳定、管理不到位。因此,应完善动态管理机制,建立融登记、核实、转接、督查、服务于一体的管理机制,实现有序管理;完善党组织组建机制,建立督查考核、结对共建等保障制度,采取独立、联合、挂靠等方式,把流动党员较多的“两新”组织中的党组织建立健全起来,扩大党组织的覆盖面;完善党组织工作运行机制,立足企业需要,围绕岗位特点,创新流动党员管理的目标、内容和方式。

依托“三支力量”,解决活动难问题。保持党员先进性,要有活动来推动,要有平台来保证。在流动党员较多的“两新”组织中,党的力量相对薄弱,工作缺少抓手,党员活动难以开展。这就需要依托农村(社区)党组织的力量和党建资源优势,实行结对共建;依托社会群众团体在维权、服务方面的法律地位和职能优势,实现同步推进、优势互补;依托企业主和投资者,把党组织活动与企业经营活动结合起来,推动党建工作顺利开展。

构建“三个体系”,解决作用发挥难问题。流动党员兼具党员和雇员双重身份,“打工赚钱、回家过年”的思想较重,先锋模范作用难以充分发挥。因此,应构建评价体系,针对流动党员岗位特点制定先进性的具体标准,使流动党员在团结群众、促进企业发展方面发挥作用;构建责任体系,通过强化党员责任、岗位责任和社会责任,促使流动党员履行党员义务,发挥先锋模范作用;构建激励体系,通过政治上关心、利益上维护,增强流动党员的组织归属感,引导他们争当时代先锋、永葆先进本色。

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