学习实践科学发展观学习调研阶段总结
根据《关于认真开展做好县第一批深入学习实践科学发展观活动准备工作的通知》(墨学办发〔〕1号)文件通知要求，文体局党总支决定，自3月至8月，用半年时间，在局机关和下属单位党员干部职工中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)，为确保整个活动实现预期目标,取得实际效果,真正达到在全局上下思想认识显著提高，突出问题得到解决，体制机制更加完善，科学发展有效推进的目的,我局认真组织，按计划得以落实。
在这一阶段，我局以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和实效性。通过学习，使广大党员干部更加全面的把握科学发展观的内涵和要求, 更加深刻地认识科学发展的重要意义,提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
具体学习调研活动开展情况：
1、3月25日，我局召开了全体党员干部参加的科学发展观学习实践活动动员大会,搞好思想发动基础,会上还宣读了我局科学发展观学习教育活动的实施方案及第一阶段的工作重点。
2、组织学习。因我局承担了第五届国际双胞胎节暨哈尼太阳节的大部分活动,故此阶段的学习活动以个人自学为主。根据“分层次、有重点、重实效”的原则，主要学习《科学发展观学习教育活动学习读本》中所列的有关篇目，学习时间不少于30学时。每个党员干部认真做好学习笔记，笔记字数达多字。全体党员干部都参加了局党总支统一组织的科学发展观学习教育理论知识测试活动。
3、开展了主题调研活动。在学习讨论的基础上，局党政班子成员和下属单位领导班子，都结合工作实际，深入基层和群众，开展调查研究，梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，认真总结经验教训，进行正反两方面的案例剖析，形成专题调研报告。局班子成员按照分工，着重围绕各自分管工作寻找重点问题开展专题调研活动并写出了调研报告，各下属单位领导班子结合本单位工作实际，排出专题调研计划，开展调研活动并写出了调研报告。
4、加强宣传引导。在学习教育阶段，我局根据这一阶段的学习任务和学习效果，充分利用布标、黑板报、局域网等形式进行了宣传报道，并写出相应的上报信息，报送县委有关部门。
5、做好学习提高阶段小结。我局要认真做好阶段小结，形成文字资料报送检查指导组，为下一阶段工作的顺利开展打下基础。
综上所述，我们认为我局开展的“科学发展观学习调研阶段”的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了上级提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请批准我局的科学发展观学习实践活动转入下一阶段。