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高中作文指导:话题作文结构例说

作文指导范文 发布时间:2014/10/20

高中作文指导:话题作文结构例说

雷其坤

 材料选好之后,还要恰当的组织起来,使之构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。材料的组织,就是文章的结构。结构怎样安排,主要取决于表现主题的需要。
 安排结构要注意以下几点:
 1.文体健全,结构完整。
 高考话题作文给考生文体自选的自由,可用记叙文、议论文等一般文体,也可用散文、小说、剧本、诗歌、寓言、童话等文学体裁,还可用书信、启事、布告、广告、食谱、图表、诊断报告、实验报告、记者采访、新闻报道、现场演讲、法庭审判等体式。但不论选用什么文体,都必须要有标题,首尾俱全,而且必须符合文体的结构特征,例如书信,就要有称呼、正文、祝语、署名、日期等几个部分,且要正确的书写在相应的位置。自选文体因人而异,原则是自己擅长又有创新,以便得心应手的安排文章的结构。结构残缺是考场作文之大忌。如果缺少标题或结尾,显性的扣分和隐性的扣分导致的损失是惨重的。
 2.排列合理,分段恰当。
 什么材料在前,什么材料在后,要合理安排;什么材料详写,什么材料略写,要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位,恰当划分自然段自然就成为安排结构的基本要求。该分段处就分段,不要老是开头、正文、结尾三段式,这种老套的结构显得呆板。蒙太奇手法、重章叠唱法、小标题形式等可以使文章结构显得轻灵、别致。
 古人写文章讲求言有物,言有序,即不仅要有丰富、具体的内容,同时还要有合理的顺序。一般说来,记人叙事的文章常按时间顺序安排结构,写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序安排结构;说明文根据说明对象的特点,可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序安排结构;议论文最基本的结构是提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)。当然,文章的结构不是一层不变的固定模式,而应该富于变化。
 3.过渡照应,紧凑严密。
 凡思路转折、叙事更迭、人物转换、论题变化、总分起止以及表达手法转化等处,都要安排过渡。各个段落之间,要用过渡词语、过渡句子或过渡段落承上启下;恰当运用前后呼应、首尾照应勾连上下文,使整篇文章浑然一体。
 安排文章的结构时,可在草稿纸上列出提纲。提纲可详可略,视具体情况而定。一般说来,考场作文提纲要简略些;文章的标题、开头和结尾可在草稿纸上推敲、锤炼,其余则不必。提纲列出后,还可以进行调整、修改。列提纲虽然要花一些时间,但磨刀不误砍柴工。老舍说:有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。
 4.推敲关键,美化重点。
 标题、开头和结尾是文章的重要组成部分,由于所处位置特殊,特别引人注目,必须高度重视。标题是文章的眼睛,眼睛神采飞扬,才能吸引读者,激发起读者阅读文章的欲望和兴趣。题好一半文,看报看题,看书看皮,这些说法,都强调了标题的重要。扬州八怪之一的郑板桥认为:作诗非难,命题为难。文章标题,要精心锤炼。话题作文不宜以话题作标题。古人认为,好的文章应该是凤头、猪肚、豹尾(元·乔梦符),即开头要漂亮醒目,引人入胜;主体要内容充实,丰富饱满;结尾要短小精悍,刚劲有力;起句当如爆竹,骤响易彻,结句当如撞钟,清音有余(明·谢榛),即开头要使人眼睛为之一亮、精神为之一震,结尾要言有尽意无穷,有余味耐咀嚼;开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去;终编之际,当以媚语摄魂,使人执卷流连,若难遽别(清·李渔)……标题、开头、结尾是考试作文最受阅卷老师关注之处,万万不可敷衍了事。
[作文例题]
 人生就像舞台,每人都是角色。
 请以人生的舞台为话题,联系个人生活或社会生活实际,写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
[佳作展示]

公交车上
湖南长沙同升湖国际实验学校 袁媛

每人每天都在上演人生戏剧。
 --题记
[第一幕]
 早晨,人们赶去上班、上学。车水马龙。
 一辆公车,十分拥挤。
 突然,一位妇女尖叫起来:啊!我的钱包!谁偷了我的钱包呀?那可是我给孩子看病的呀……接着便痛哭起来。
 这时,她身旁的一个青年指着已经下车的长头发说:小偷下车了。
 一个小脑袋从人群中钻出来,望着那青年问道:你看见小偷偷这位阿姨的钱包了吗?
 当然看见了。青年有几分得意。
 那你为什么不告诉阿姨呢?青年一楞,脸稍红,有点尴尬,无言以对。
 一只大手将小孩一把抓了回去,接着便是严厉的教训:不要多管闲事!
 小孩眨了眨明亮的眼睛,疑惑的望着大人,默不作声了。
[第二幕]
 中午,下班、放学的人们赶着回家。车水马龙。
 一辆公车,十分拥挤。
 一只手背上刺着蝎子图案的手轻巧的插进了一位老大爷的衣袋里,老大爷浑然不知。
 一个七八岁光景的小男孩用手轻轻碰了碰老大爷,小声说:老爷爷,有人偷你的钱包。
 小男孩刚说完,一记重重的巴掌就落在他的脸上,他哇--的一声,委屈的哭了起来。他的父母生气的大骂:给你说过多少遍了,不要管闲事,你怎么就不长记性呢?
 小孩的哭声、父母的斥骂声、人们的议论声充斥着车厢。
 小偷大摇大摆的下了车。
[第三幕]
 傍晚,下班、放学的人们赶着回家。车水马龙。
 一辆公车,十分拥挤。
 黑西装向一位女子靠近……
 一个小女孩手指黑西装大声叫道:有人偷钱包!抓小偷呀!这喊声稚嫩但透着凛然正气。
 人们的目光瞬时对着黑西装聚焦。
 黑西装赶紧收手,尴尬的掩饰。
 车刚好中途靠站,小偷慌忙溜下车去。
 这小丫头胆儿真大。
 还是少管闲事为好。
 看好自己的钱包要紧。
 小偷也是心虚的。
 ……
 小姑娘的妈妈,看着兴奋的女儿,表情有些复杂。
[简评]
 作者笔下的三幕剧,取材于社会生活,真实而典型。小孩们的见义勇为与大人们的明哲保身形成鲜明对比。故事情节反复中有变化,突出而生动的表现了主题。针砭时弊,发人深省。结构新颖独特,匀称和谐,给人美感。

(指导教师 雷其坤)

三兄弟
湖南长沙同升湖国际实验学校 李强

 在遥远的波庞古城,太阳也也是从东方升起,月亮也是从西边落下。肥沃的土地里,人们辛勤的劳作;繁华的大街上,大家愉快的交换劳动的果实。
 一个鲜花遍地的山村里,住着三兄弟,老大叫妄,老二叫真,老三叫卑。
 妄总是穿着华丽的衣服,模仿大人物的动作。卑总是缩手缩脚,甚至不愿出门。只有真每天高高兴兴的去劳作,在田野种出茁壮的庄稼,到了秋天用锋利的镰刀收割,唱着歌儿将粮食运进仓。
妄越来越抱怨生活的平凡,他常常叫喊:我要出去干一番大事业,我不是凡人!
卑整日担惊受怕,常常痛苦的说:生活太艰难,我怎样才能活下去呢?
 终于有一天,妄再也忍受不了了。他动身前往都城,骑着马,就像是的胜的将军,踌躇满志。出发时妄对真说:对伟大的人祝福吧!
 一天又一天,妄没有回来。当天边布满了云霞,当原野下起大雨,真总会想起妄。
岁月是一条不息的河流,岁月是一架不停的水车,岁月是田野上一年又一年长出的庄稼。
在一个雷雨交加的夜晚,卑死了。临死前他抱怨生活的艰难、无处不在的危险和自己力量的菲薄。真含着泪把卑埋在了父母的墓边。
 真一如既往的辛勤劳作。他有了自己的家庭,幸福美满。他总是慷慨大方,乐于助人。他得到了人们的爱戴。
 波庞古城的日在升,波庞古城的月在落。远方传来了妄的消息。他疯了。据说,他到处宣称自己是皇帝……
 很久以后,波庞古城出现了一位闻名遐迩的智者,他就是真。
[简评]作者将妄、真、卑拟人化,化虚为实,构思巧妙。通过形象生动的故事,在鲜明的对比中突出文章的主旨--在人生的舞台上,不能妄,也不能卑,而要真。虚妄与自卑正是人们常犯的毛病,文章便有了现实意义。语言简洁,遗憾的是字数不足,只要某些情节具体一些就行了。

(指导老师 雷其坤)
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