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小学心理咨询室工作情况汇报

工作汇报范文 发布时间:2018/1/5

小学心理咨询室工作情况汇报

小学卫生室、心理咨询室工作汇报
一、成立学校卫生室、心理咨询室工作领导小组
组长:
副组长:
组员:各班班主任
二、建立健全规章制度,保障学校卫生室、心理咨询室工作的正常开展。学校制定了心理咨询室管理制度、《卫生室管理制度》,卫生室工作职责、教学卫生制度、早操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护。
三、工作思路
1、对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。如:布鲁氏菌病、碘缺乏病等,提高师生对疾病的认识和了解,养成良好的卫生习惯,提高个人保健的意识和能力,以学生的需要为出发点,因地制宜的展开本校心理咨询工作。心理咨询室将根据学生的学习时间合理安排咨询接待时间。
2、开展宣传心理健康教育工作,发动学生去主动关心自己的心理健康情况,并帮助更多学生解除顾虑,并能大胆走进心理咨询室“心灵直通车”,及时与班主任老师沟通交流,从而有效提高自己的心理健康水平。
四、工作开展情况
为确保师生身心健康,做到不生病、少生病,有病早发现、早诊断、早治疗的原则,我们做了以下工作。
1、(1)教职工体检
每年全体教职工去华亭县医院进行全面的体格检查。项目包括血脂、血沉、血糖、心电图、b超、胸片内、外、五官科等。每个教师有自己的病历档案,检查后根据专家提示,有针对性的指导治疗。
(2)学生体检
a、每年开学初,乡卫生院为全体学生进行全面体检,项目齐全,形态检查包括:身高、体重、胸围。健康检查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等,记录齐全。我校资料保管妥善,体检后做认真的统计、分析。b、对视力低下、贫血、肥胖和营养不良、龋齿、沙眼、蛔虫及其它慢性病分别制定防治计划,有目的、有针对性进行治疗,降低发病率。
2、充实学生心理档案,并进行规范化管理。尤其是要做好“留守儿童”档案建设和心理辅导工作,并给“留守学生”更多的爱。为了让“留守学生”的身
心得到健康发展,保障其受教育的权利,专心搞好自身学习,学校心理咨询教师将实行多种方法加强对“留守学生”的教育和管理。
(1)全体心理咨询教师确定帮助对象,和留守学生建立对应帮扶关系。
(2)充分发挥心理咨询室的作用,定期开展活动,既关心他们的学习,又关心他们的生活,使留守学生在学校也能享受到家庭般的温暖,健康全面地发展。。
卫生室、心理咨询室工作汇报
小学
2014.1.14
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