我们来到了需要终身学习的时代
“五四”专稿我们来到了需要终身学习的时代前不久，我非常荣幸的听了中央社会主义学院赵峰教授的一堂关于《如何认识新时期的青年》的课，对我的触动很深。其中，他专门讲到了《青年人面临的历史责任》的论题。用大量的事实分析了我们国家在国际上的地位，以及交给我们年轻人的重任。总书记在共青团的十五大上提词“勤于学习、善于创造、甘于奉献”，可见，国家对我们青年人提出了要求，刻苦学习、发奋成才、与时俱进、开拓创新是我们青年人的航标。现今，我们青年人面临着几个挑战：1、数字化、信息化、网络化时代的到来，对我们知识储备的挑战。在高科技迅猛发展的今天，使我们原有的知识开始慢慢褪色，如果我们不会计算机，不懂得用网络来速度最快，范围最广的获取新的信息，那我们很有可能成为生活在21世纪的“猿人”。2、无限的新书籍向我们有限的阅读时间的挑战。据统计，按最快的读书速度，人的一生中最多能读3000本书。有句话叫“读书破万卷”相信是不太可能了，这就告诉我们，要养成读书的好习惯，但同时也要有选择的读，面对数以万计的书籍，你应该用有限的时间最高效的获取为己用的知识。3、无限的新知识向我们原有的理解力的挑战。4、无限的新名词、新概念向我们原有的大脑记忆储存的挑战。如果你喜欢看新闻，你一定会发现像ceo(首席执行官)、gdp(国民生产总值)、diy（自己动手）…….等新名词、新概念的出现让你目不暇接，如果我们不注意这些知识的积累，将来很可能连报纸都读不懂。“21世纪的头20年对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以有作为的重要战略机遇期”，而在战略机遇期的坐标上，我们青年人的角色是突击队、生力军。我国的三个目标：2010年gdp比目前翻一番；2021年（建党一百年）实现小康社会，人均3000美元（世界上最富的国家瑞士现今人均是4美元）；2049年（建国一百年）实现中等发达国家水平，经济、民主、科教、文化、社会等更方面更完善，人民生活更加殷实。看到这三个目标，我们看到了美好的前景，也看到了与发达国家的差距。这就更加使我们认识到了历史赋予我们的责任。你也许会问：我现在是一名工人，你说那么多大道理，那我现在应该具体怎么做呢?现在让你看一组数据：我国与发达国家的比较，高级技工4%：35%，中级技工36%：50%，初级技工60%：15%，现在全国各战线上都在呼唤技工，有很多企业甚至出现研究出来的新产品没有人会做。可见，提高青工职业技能刻不容缓。作为一名工人，那就应该努力学习专业操作技能，不要小看你自己对社会的作用，记住一句话：在平凡的岗位上，做一流的成绩就是对企业、对国家最好的回报。美国1976年制定了《终身学习法》，日本1990年，韩国1999年，台湾……..有一种声音叫“加油”，有一种力量叫“追求”，我们来到了需要终身学习的时代。