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快乐六一场景描写

写作知识范文 发布时间:2011/6/23

快乐六一场景描写

快乐六一场景描写

程慧楠
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瞧!太阳公公在向我们微笑 ,白云姐姐在向我们 点头,大树哥哥在我们鼓掌。加上优美的舞姿,动听的音乐,真是美不胜收!你猜到了什么?原来是我们汤口镇举行一年一度的小学生艺术节了!(以美景衬托快乐心情)


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怀着激动的心情,我们乘着大巴车,载着满车的愉快,来到了岗村小学。一下车,我们便迫不及待得去享受清新的美好。哇!真是人山人海啊!来的观众肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,好像一人跌倒了,接二连三的很多人也倒下。红色的地毯映入眼帘,彩色的旗帜飘来飘去。连天上的小鸟也在为我们欢呼。(场面描写,突出节日人多、热闹)

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我们来到了休息室,静静的等待着。突然,响亮的音乐出现在我的耳边。随着音乐的进行,各位领导上台讲话。我们左挤右挤的坐在板凳上。话毕,礼炮瞬间腾进了蔚蓝的天空,此刻,彩带垂入大地的此刻,为六一画上了一个完美的弧线!礼毕,节目开始了!(略写表演前的情况)

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今年六一的主题是庆祝建党90周年,一个神圣的日子,一个自豪的日子。快乐已占据了我的整颗心。节目是五花八门的,总共有18个。有气势宏大的大合唱《保卫长河》,有英姿飒爽的舞蹈《大刀进行曲》,有柔情似水的舞蹈《南湖的船》,有铿锵有力的大合唱《游击队之歌》有......每一个节目都是与众不同,每一个节目都是无以伦比,每一个节目都是美轮美奂,每一个节目都令观众大饱眼福,每一个节目都令观众心花怒放,每一个节目都令观众欣喜万分。(交代六一主题,总写节目表现情况)

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快轮到我们表演大合唱了。近了,更近了。主持人悦耳的话语说完,轻快的脚步走完,我们迫不及待的登上了大舞台,走上了各自的位置。 锣鼓喧天的音乐一响起,我们跟着节奏,有力的唱出来:“我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人......”场下的观众立刻大吃一惊。愣过半会,他们情不自禁的鼓起掌来。我们听见鼓掌声,更有力的唱了。随着胡老师的指挥,我们完美的画上歌曲的句号。唱完,惊天地,泣鬼神的呐喊声,鼓掌声此起彼落。我们心满意足的走下舞台。(详写我校的大合唱表演)


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“快去换衣服 ,等下就东方红了!”老师话语未落,我们急急忙忙的换好衣服,梳好头发,在台下等候。时间一眨眼就过去了,我们拿好扇子。“中华人民共和国成立了!”紧接着,我班程诺手舞足蹈先进场,半晌,我们载歌载舞,舞动扇子 ,脸上笑开了花,像一只只漂亮的蝴蝶。场下观众挤到里面,拿着相机想把精彩的瞬间定在那里。到了最后一个动作了,我们按照原先的排练,摆成了花的形状。下了台,雷鸣般的掌声响起,我听见有人说:“这个舞蹈真好看!”我想也是,正所谓台上一分钟,台下十年功啊!(略写我校的舞蹈表演)


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节目接着节目,掌声接着掌声,欢呼接着欢呼。 30分钟过去,艺术节结束了。再回过头来看到我们精彩的舞蹈,看到我们有力的歌唱,看到我们脸上洋溢的笑容。我的的确确的知道了,这次艺术节,结束的是表演,留下的是快乐。(呼应前文,突出快乐中心)

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