学院行政工作报告范文

学院行政工作报告范文第2页

、《攀钢技师培养与考评》和《攀钢创建学习型组织100问》已按期完成。
——开展了学院第六届科研成果评奖，共评出获奖成果127项，其中论文99篇，教材、专著19部，课题9项。此次评奖，在师生中产生了积极的影响，为更好地营造学院学术氛围、推动学院科研工作发挥了重要的作用。
——根据教育部、省教育厅的要求，学院认真学习贯彻了《普通高校学生管理规定》，进一步完善了各项学生管理制度，加大了学生工作管理力度，学生严重违法违纪现象明显减少。
——以理想信念教育为主线，以爱国主义教育为重点，广泛宣传先进典型事迹，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，学院学生精神面貌明显好转，涌现出王朴同学舍身救人的英雄事迹。
——学院坚持开展素质教育活动，取得了可喜的成绩。学生艺术团在全国大学生艺术节赛区比赛中荣获二等奖；学生田径代表队参加全省高职运动会获团体第三名的好成绩；参加庆祝攀枝花建市四十周年演出得到主办方的高度评价；学院学生会首次当选为新一届省学联委员会单位。
——随着国家对职业教育的进一步重视，我院享受国家级、省级奖助学金的学生人数和金额大幅度上升。学院享受该奖助学金的人数为179人，比增加了170人；金额为22.98万元,比增加了20.78万元,在学生中产生了积极的影响。
——下半年狠抓了教风、学风、考风的“三风”建设。由学院党委牵头、学生组织参加的以“抓三风，促校风”为内容的调研活动为学院决策提供了科学的依据，对促进学院“三风”建设起到了积极的作用。
——加大教职工队伍建设力度，鼓励教职工参加各种进修、培训和社会实践。有22名教职工参加在职研究生学习，23名教职工取得大学本科学历；教师参加培训301人次，参加公司组织的学习23人次，全年教职工参加培训共计709人次。
——加大兼职教师队伍建设，共聘用各类兼职教师39人。学校无偿聘用的、作为“美中友好志愿者”来校执教的两名美籍教师lindsey和brian，受到学生欢迎。
——开展了新一轮的学科带头人评选工作，共有9位优秀教师被评为学院学科带头人。
4、坚持职业培训与学历教育并重，为公司人力资源开发作贡献
——，学院坚持以服务攀钢为己任，在实施学历教育的同时，不断探索职工培训规律，积极开展面向攀钢职工的职业培训，培训项目逐步向多层次、多元化发展，培训内容更加贴近现场及学员的实际需求，基本形成了比较完整、行业特点突出的培训项目体系。全年共举办了100多个培训班，培训总人数达6105人次（含技能鉴定2669人次），其中高技能人才培训624人次，超额完成了公司下达的职工培训任务。
表1：完成公司职工培训、技能鉴定情况一览表
表2：高级工培训情况表
培训班级
培训人数
培训班级
培训人数
工04高级电工2
44
工05高级铁路运输
31
工04高级钳工2
43
工05高级维检钳工
31
工04高级机加2
27
工05高级维检与变配电工
36
工04高级焊工2
35
工05高级液压钳工
29
工04高级冷作2
28
工05高级轧钢工
15
工05高级plc电工
38
工05机电类技师继续教育
26
工05高级采选
32
工05高钳工(攀密片区)
45
工05高级焊工
25
工05高电工(攀密片区)
45
工05高化验工
40
工05冶轧类技师继续教育
17
新钢钒05工培轧钢技师班
2
工05综合类技师继续教育
23
新钢钒05工培炼钢技师班
2
新钢钒05工培电工高级技师班
4
新钢钒05工培炼铁技师班
2
新钢钒05工培钳工高级技师班
4
合计
624
——（集团）公司劳动保险部及新钢钒公司人力资源部精心筹划、细致指导和积极支持，为学院进一步搞好新钢钒干部培训工作创造了良好的条件。
——为落实好培训各项任务，学院组织各相关部门，严格按照培训的目标要求，结合学员的具体实际，将各班级培训目标按知识和技能分成若干个课题，每个课题依据不同的知识点又分成若干个子课题，每个课题都制定出具体的工艺理论和技能要求，形成了较为科学合理的培训教学计划。
——结合高职评估工作要求，加强培训教学改革力度，进一步完善相关管理制度，新制定了《机电职业技术学院培训学员操行评定办法》、《机电职业技术学院培训学员学籍管理规定》和《机电职业技术学院培训学员奖学金分配办法》等规定与办法。
——承担培训教学任务的教师能够充分认识培训工作的重要意义，主动钻研教材，广泛搜集资料，认真分析学员的知识技能特点，努力探寻科学合理的教学方法，保质保量完成了各类培训教学任务。
5、招生工作取得重大突破，生源结构发生明显变化，就业形势继续保持良好态势
——，学院各类招生人数达到2715人，其中，全日制招生1904人，非全日制招生811人。
表3：与学历教育招生情况比较表单位：人
类别年份

与比较

普通类
普通高职
636
1184
增加548
五年制高职
415
422
增加7
三年制中专
372
298
减少74

成人类
本科
45
77
增加32
大专
230
234
增加4
中专
376
500
增加124
合计

2074
2715
增加641
——，学院在控制招生规模的情况下，不仅生源数量上升，而且生员结构层次发生重大变化。三年制高职报到1184人，普通高职大专已成为全日制学生的主体。与此同时，生源质量大大改善，我院平均录取分数线为370.97分（省文、理科录取线为240分），比的317.46分高出53.51分，高出全省录取线130.97分；我院报到平均成绩为368.65分，比高出124.08分，高出省录取分数线128.65分。
——届全日制学历教育毕业生809人，推荐就业学生522人，自谋职业210人，一次签约率67%，总就业率达90.48％。学院提供就业职数1205个，为毕业学生数的148.95%。就业率在同类院校中保持较高水平，就业单位普遍效益好、信誉高。
——学院坚持优先满足公司及其所属企业选择使用我院优秀毕业生的原则，特别是首次为新钢钒公司输送了部分合格毕业生和继续为钢城企业总公司输送了170多名合格毕业生等，进一步发挥了学院作为攀钢高技能人才培养基地的作用，同时也拓展了学院毕业生的就业渠道。
6、完善管理制度，加大管理力度，改善办学条件，推动学院各项工作协调发展
——为适应高等职业教育发展和学院改革的需要，学院加大了对建校以来以公文形式下发的所有管理制度文件的清理、修订和新制定的力度。共废止旧文件238个，制定下发新管理制度和办法20个。
——为保证学院管理体系的完善和优化工作顺利进行，学院在公司企管处的指导下，在调查、研究和总结的基础上提出了《机电职业技术学院管理体系策划方案及管理标准编制指导书》（讨论稿），即将逐步开展转标工作。
——为迎接评估，学院投入43万多元，对实验楼进行了改建和装修；投入218万多元，对游泳池、学生宿舍和金江校区风雨球场、职中楼等进行了维修；争取公司专项资金105万元对金江校区实习厂进行了改造大修；全年投入74万元，用于校园环境绿化的整治。
——bot模式建设的学生7号公寓已圆满投入使用，较好地满足了学生入住需求，为学院进一步深化后勤服务社会化改革积累了宝贵的经验。
——继续加大校园教育设备投入力度，充实学院办学条件。
表4：教学设备、图书投入情况表单位：万元
多媒体教学设备
plc控制网络
变频器
实验实习
教学设备
设备维修
图书
合计
45.88
23.62
127.99
4.7
8.00
210.19
——在抓好教育教学和科研工作的同时，开辟创收途径，创造更多的经济效益。
表5：创收情况表单位：万元
创收项目
招生（学费和宿管费）
公司培训计划内
零星培训
产业
部门
其它
合计
金额
1359
514
34
199
138
2244
——对学院马家田幼儿园的管理模式进行了改革，实行了对外承包。幼儿园进行改革后,学院费用支出减少，幼儿园办园质量提高，得到了职工群众的认同。
——学院关心离退休职工生活，关注离退休职工思想情绪，坚持走访慰问生病住院和困难职工，努力让群众感受到组织的温暖，全年共计走访240人次，发送慰问金17600多元。
——全面完成职代会行政工作报告提出的各项工作任务和计划，年末学院对各部门《学院行政工作报告“工作目标和重点工作”任务分解表》的完成情况进行了检查和考核。
——学院圆满完成了公司下达的各项工效挂钩考核目标，得到了公司和相关职能部门的认可，被（集团）公司评为表扬集体，为公司实施“攀钢职工素质工程”做出了应有的贡献。
——努力提高教职工生活水平和质量，学院教职工总收入较相比基本持平，职工得到的实惠明显比往年增多。
——师生安全意识显著提高,安全管理更加规范，安全工作成绩突出，全年无重大安全事故，保证了教学、实习秩序的正常进行。
——学院精神文明建设、反腐倡廉、维护稳定工作成效显著，社会治安综合治理、信调民政、计划生育、保密和档案管理更加科学和规范。
7、以党员先进性教育活动为契机，加强学院党的建设
学院开展了涉及范围广，延续时间长，工作扎实认真，活动效果明显的党员先进性教育活动。该项活动在学院党委的领导下，按照公司先教办的部署，学院6个党总支、24个党支部的全体党员依照扎实认真、务求实效的要求，认真开展了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的工作。在活动中，广大党员找准了自身存在的问题，整改收到了的实效。通过先进性教育活动，全体党员受到了一次深刻的教育，提高了自身素质，增强了服务师生员工的意识；党组织的战斗力、凝聚力进一步增强，为学院的改革、发展和稳定奠定了更加良好的思想、组织和工作基础。
同志们，“十五”以来，特别是，学院的改革发展取得了显著成绩，各项工作迈上了新的台阶，这是全院师生共同努力的结果。在此，我代表学院向在座的各位代表，并通过你们向全院的教职员工表示衷心地感谢！
回顾“十五”和的工作，尽管我们取得了很大的进步，但随着办学层次重心的高移，在如何办好高等职业教育上，还存在较多的问题与差距：（1）管理体制尚未与高等教育体制完全接轨，系部作用发挥还不够充分，体制机制改革任重道远；（2）学院基础建设尚不完全能适应高校发展要求，教学设备、设施还不够完善，整体装备水平还不够先进，管理信息化建设水平还有待提高；（3）在职工培训工作中，学院的实习设备较陈旧，部分工种的实习条件不具备；专业工种的教学与工厂实际结合不够紧密，任课教师对生产现场操作技术和流程不够了解和熟悉，特别是专业课教师的实际应用能力和科研能力还有待提高；（4）学院专任的教师学历、职称结构与教育部现行优秀标准尚有差距；（5）由于历史原因，普通岗位（非教学）人员数量